想

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夏天到冬天的距离有多长。一尺长，一寸长，对纪少慈来说，也就捱满四个满月，几轮月盈月亏，就能换来一场大雪。

如果展禹宁去回忆这一段时间，总觉得是充满遗憾的。那时铺天盖地的都是考试，每周的周考，月考，阶段考，模考，每每拿到卷子一看，觉得很多题目似曾相识，又无从下手，ABCD看着都有道理，手心沁满了汗也选不出到底是哪个。考完了，答案对一对，又觉得很明确了，自信满满地觉得觉得下一次一定能写对，把这个题型背一背，那个答案的话术看看，这个考点复习复习，下次一定能考得更好。

少年人总是期待下一次，期待下一次会有更好的结果。下一次要把山脉走向图和降雨量分布图背调，下一次要把墨西哥湾和红海岸的人文地理看熟，下一次要把题设和叙述性文字看清楚了，压力像接力棒一样传递到明天，同时如雪球般越滚越大，可是明天的自己就能比今天的自己更高明吗？就能有更多选择的权利和筹码吗？不知不觉间就下一次变成了最后一次，突然觉得自己好像还是什么都没有握住，兵荒马乱，大难临头，顿时方寸大乱。

展禹宁觉得自己就像是在迷宫中探寻，他的每一步都努力了，但不是每一步都通往正确的地方。

平板上作业提交的计时一点一点增加，但是他一点都看不进去，只是看着莹莹的屏幕发呆。时间过去八分钟，纪少慈写综合选择向来很快，已经结束一个部分。抬头看到展禹宁平板上的选项还停留在第一题。

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