即使接受了洛均的劝告,季忱渝也不准备改变他对明景的态度。
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即使接受了洛均的劝告,季忱渝也不准备改变他对明景的态度,他认为在明景没有抗拒的情况下,他愿意待他真诚而好。尽管如此,明景仍然察觉到两人关系的微妙变化。具体的表现微不足道,加在一起却拼凑出格外怪异的图像。他正犯愁,如何打破这看似友好的平和,就发生了一件始料未及的事。
季忱渝班上第一的学生,被查出来屡次考试作弊,仗着家里有钱,**贿赂**成绩好的学生。起因是季忱渝在监考随堂英语的时候,发现他偷偷在桌下查单词,当场把他手机没收了,警告他要受处分。那学生害怕事情败露,扯着不剩多少的面子大声反驳,争辩间他没站稳,向后一摔,要说有什么大事,也没有,他却坚持称大脑损伤,不肯回来上课,说是季忱渝推的他,一定要付出代价。
争执是在办公室发生的,正好是午间,没什么老师,没人敢打包票是学生自己摔的,校长找季忱渝谈过几次话。按理说,学校不能叫学生拿捏住,可这位家里确实有钱有权,招惹不起,更不可能因为莫须有的罪名就将季忱渝定罪,便是两难境地。
明景清楚这种事怎么处理,等。等它的影响力消下去,多少年内不会让季忱渝评职称。他知道季忱渝不在乎那个名头,也看不上那点钱。但明景为他不平,摊上这么个刺头,凭什么处罚的是季忱渝?
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