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5.回忆.互助学习

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学习小组

-----正文-----

第二天付离一如既往,慢悠悠没睡醒似地踩点到教室。

上课铃一响,老师一进教室,付离轻轻碰了下秦纠胳膊,指了指课本,抬了抬眼睛看着秦纠手上的课本,没有说话,但意思很明显。

秦纠移开胳膊,没有像昨天那样理会付离,也没将课本往付离那边推。

付离认真看了下秦纠的表情,没有厌恶,只有冷漠。

拒绝后,秦纠能感觉到付离一直看着他的视线,突然觉得自己态度有些过激,不该如此。

他想着付离应该会再问一次,等了好一会儿,没等来声音,于是微微侧头。

等秦纠转过身,发现付离已经转过身,没有对秦纠的拒绝做任何反应,安安静静地看着黑板,表情很淡定。

秦纠视线没有很快移开,付离也毫无知觉,就着这个角度看付离的侧脸。

他突然发现付离长相和性格严重不符和,性格冷漠,刻板固执,不懂变通,但长相完全相反。

准确来说,付离长相有点偏向稚嫩,皮肤很白,睫毛浓密又长,鼻梁很挺。

从侧面看起付离,面部紧绷,唇线紧抿,带起原本就瘦小的脸,下颌线条就更锋利。

他莫名其妙想起以前看过的一个动物科普视频---锈斑豹猫。

秦纠觉得付离像极了锈斑豹猫又奶又张牙舞爪的凶。

老师黑板上粉笔的声音,将秦纠思绪拉回。

回过神,秦纠摇了摇头,竟发现自己看着付离的脸神游了好几分钟,便赶紧将视线转移到黑板上。

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