吴络实在是想不通为什幺这幺小的孩子就需要上早教课，就像他也不能理解自己作为一个男人出现在这里为什幺会被当珍稀动物参观一样。

课程开始不到十分钟，身穿机构统一服装、动作夸张的年轻女老师就已经不止一次地当真所有人的面夸赞他了：“让我们给这位唯一的爸爸再次鼓掌！”

吴络看着排成一排扭动身体，往大人这边奋力爬行的小宝宝，他正想解释自己不是孩子爸爸，就被老师抑扬顿挫的声音打断，他重新盘腿坐好，觉得解不解释好像意义不大。

扎着高马尾的老师看起来精力很充沛，她环顾一圈：“今天没有爷爷奶奶姥姥姥爷，那我们就不浪费时间采用双语教学了，直接用英文可以吗？大家有没有异议？”

其他几个年轻妈妈都表示支持。

见无人反对，女老师便退到一旁充当起助教角色，与孩子的互动全部交予一个金发碧眼的活跃男外教。

吴络抱着齐齐，一群人时而举着孩子跳舞，时而退到一旁，监管着孩子之间的社交活动。

齐齐全程都很兴奋，他对一切教具和老师都充满新奇感，古灵精怪的外教走过来对着他扮了一个鬼脸，齐齐笑得简直要背过气去。

在欢快的音乐中，课程在热闹的氛围中很快结束，老师开始跟每个家长交流孩子在这堂课里的表现和进步，吴络轻轻戳了戳正在奋力扶着单杠行走的齐齐，跟他商量道：“小齐齐，别玩了好不好？外面还有玩具，这个教室马上该下一批小朋友上课了。”

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