进Park的实验室半年后，夏槐隐约觉得Park对学生存在过度的掌控欲。

她和之杭做的是两个不同的研究方向，也不在同一间实验室。她是已经修完课的博士生可以每天准时在实验室打卡，可之杭的学分还没修完，她传了课表在群组，将自己的实验尽可能安排在课程之外完成，但Park有时会不明原因的突然要找之杭，如果找不到她，就会带着讽刺的语气问“之杭的好朋友”夏槐，她去哪里了。夏槐如实回答之杭在上课，Park就会把原本要交给之杭的事，让夏槐去解决。夏槐也想替之杭分担一些，但一次两次之后，夏槐很快就发现Park让之杭做的事，是违背学术伦理的。

例如提前预测了实验结果，如果数据不吻合，就想尽一切手段让数据变得很“好看”。

夏槐还意识到Park把一堆本不属于之杭的研究题目，硬塞给她，简而言之，就是在压榨之杭。

硕士学生的年限较短，一般不会要求攻克一个艰深的课题，Park对其他硕士学生的学术规范也没有像他要求之杭那样，来得那幺“严谨”。

有时甚至只是周会报告时，之杭的PPT页眉字体不如他所愿，他都会破口大骂。之杭是个心性极度坚韧的人，哪怕Park的要求再不合理，她也会用诚恳的态度接受、改正。

起先夏槐时常会主动关心之杭，希望她能跟自己聊一聊，她对Park的看法，哪怕只是听她抱怨一番也可以。但之杭每次都说她没事，然后云淡风轻地岔开话题。

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