25.

-----正文-----

结束了兵荒马乱的周末，时鹤生好不容易调整好心态。他刚刚回到工作岗位，到了学校，就面临着党员会、教研组长会和教师大会。还要提交读书心得、教育故事和个人年度教学总结。

连评优材料也得开始准备了。

这么几年，他一直勤勤恳恳，早几年积累经验就罢了，今年总得评上个优秀教师吧？时鹤生早有这个打算。

教室那边事情也多得很，临近元旦和期末考试，老师们焦急，上课时却只能感受到学生们迫不及待放假的心情，连假期出行约会的安排都早早预约上了。

出入教室走廊，都能听到学生们的交流和安排，一个个期待的好像没有期末考试这回事儿似的。

于是也就避免不了，年级组长说的，假期前教师们要对课业有具体的安排和对学生们的学习态度敲敲打打。

所有的事情好像都压在了这一天、这一周。

于是等时郑下午傍晚真的找上门来时，他的第一反应是：没时间，不想见。

但麻烦从不在乎你忙不忙、有没有心情，他来就是来了，除了硬着头皮上，你也没有任何办法。

傍晚课后这时间刚好，学生们结束了一天的课，晚自习还没开始，而老师们正陆陆续续的下班，校门口人流拥堵，好不热闹。

据说时郑不知道从哪搞来一条横幅挂在学校旁边的围栏上，红底白字：时鹤生，不养父母，枉为人子。

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