开始为共同生活奋斗

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领到教材，岳朦胧的专业课也相应的开始了。园艺养护与园林景观设计息息相关，刚开始老师甚至花了一整节课的时间着重讲了两者之间的联系，目的是让学生们更全面的学习到更深的知识。

与设计相关，那必定自己得会绘制画面，不然单凭语言，很难直观传达设计的理念。于是岳朦胧的选修课不得不加入一门美术，确保绘图过程中的光影和美感。

专业课从植物到泥土的识别由简入深，岳朦胧家里是做这些的，知识基础自然比别的同学更好，只是画画这一方面难免就欲速不达了。

岳朦胧的实践经验和理论知识很是不错，让客座教授许世良很是看重。几次简单的言谈后，许世良得知岳朦胧的苦恼，于是今天下课，许世良难得的叫岳朦胧随自己到办公室一趟。

岳朦胧见许教授拿着电脑和课件，已经拿不了茶杯，便礼貌的端起茶杯随许教授到了办公室。大学的教授办公室人很少，客座教授上完课都会直接离开，一般不会到办公室。

许教授放下课件和电脑，转头叫岳朦胧坐下，好慢慢谈。岳朦胧一时没领会，只笑着道：“自己站着没事。”

“坐吧，如今你不再是高中生，我虽是教你的老师，但我更想把你当朋友。”许世良年龄不大，不过刚到五十，气质儒雅，岳朦胧很是敬重许世良。

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